Kinderakademie

In aktuellen gesellschaftspolitischen Debatten wird die Bedeutung kultureller Bildung von Kindern und Jugendlichen herausgestellt und das Potenzial von Kunst und Kultur für Integration, Partizipation und die Gestaltung aussichtsreicher Lern- und Lebenswelten ausdrücklich betont. Die Notwendigkeit, gezielt in die Bildung jedes Kindes und jedes Jugendlichen zu investieren und darüber gesellschaftliche Teilhabe und kulturelle Kompetenz zu fördern, ist heute größer denn je. Die Kinderakademie ist die Umsetzung aktueller gesellschaftspolitischer Diskurse. Den Staatlichen Museen zu Berlin geht es um die Einführung einer neuen Förderkultur für Kinder mit nachhaltiger Wirkung. So werden mit kultureller Bildung Kinder gestärkt und ihre Zukunft gesichert. Denn Kinder haben heute gute Zukunftsaussichten, wenn sie ein hohes Bildungsniveau erreichen. Die neue Förderkultur der Staatlichen Museen zu Berlin bezieht sich auf den Bedarf einer Kinderförderung von akademischem Niveau. Die Akademie steht jedem Kind offen. Eine Zusammenarbeit mit Schulen in sozial schwachen Stadtteilen wird angestrebt. Es sollen zudem Stipendien für Kinder aus Hartz IV Familien vergeben werden und Kinder von Alleinerziehenden besondere Begünstigung und Unterstützung (in Form von Betreuungsangeboten) erfahren. Kinder-Universitäten erfreuten sich bundesweit großer Beliebtheit, eine Kinderakademie im Museum mit diesem Schwerpunkt ist in dieser Form im deutschsprachigen Raum jedoch bislang nicht zu finden und hat wegweisenden Modellcharakter.

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